5月18日-25日是安徽省2024年職業(yè)教育活動(dòng)周,，本次職教周的主題為“深化產(chǎn)教融合,，賦能美好安徽建設(shè)”,。為全面落實(shí)活動(dòng)周要求,，學(xué)院緊緊圍繞活動(dòng)主題,，提前謀劃,、精心策劃,，開展了系列宣傳實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步展示了學(xué)院職教改革發(fā)展成果和職業(yè)院校學(xué)生風(fēng)采,，持續(xù)營造“人人皆可成才”的良好氛圍，不斷提升學(xué)生的職業(yè)使命感和社會(huì)榮譽(yù)感,。
弘揚(yáng)勞模精神,，增強(qiáng)責(zé)任使命。學(xué)院不斷推進(jìn)以勞樹德,、以勞增智,、以勞強(qiáng)體、以勞育美,，大力弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮,、技能寶貴,、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，在全校范圍內(nèi)組織開展了系列勞動(dòng)教育及實(shí)踐活動(dòng),。組織學(xué)生參觀位于學(xué)校圖書館五樓的皖電勞模精神宣傳教育基地,，通過看展廳、聽故事,、談感受來學(xué)習(xí)勞模精神,；組織學(xué)生赴“王開庫勞模創(chuàng)新工作室”參觀學(xué)習(xí)，近距離接觸勞動(dòng)模范,、聆聽勞模故事,、參觀工作室創(chuàng)新成果，激發(fā)學(xué)生投身電力事業(yè)的熱情與動(dòng)力,。同時(shí),，開展公益活動(dòng)和勞動(dòng)實(shí)踐，組織學(xué)生志愿者開展校園衛(wèi)生大掃除,，赴王衛(wèi)社區(qū)開展“科技助老”服務(wù),，赴葛大店小學(xué)開展課后三點(diǎn)半服務(wù)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,，活動(dòng)覆蓋師生200余名,。
彰顯專業(yè)特色，助力人才興皖,。學(xué)院深入落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“幫助青年解決好畢業(yè)求職,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的操心事，煩心事,，是當(dāng)前青年工作的重大課題”五四寄語精神,，聚焦推進(jìn)學(xué)生就業(yè)開展系列促就業(yè)活動(dòng)。舉辦大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)意識提升培訓(xùn)暨“匠心筑夢 職啟未來”主題團(tuán)日活動(dòng),，活動(dòng)以情景劇,、專題講座等形式，多角度,、全視角展示學(xué)院特色專業(yè)的亮點(diǎn)及就業(yè)前景,，增強(qiáng)了學(xué)生們的專業(yè)自信，提升了學(xué)生們的求職熱情,。同時(shí),，學(xué)院組織舉辦“人才興皖 ‘就’在江淮”夏季校園雙選會(huì)，邀請省內(nèi)外40余家知名企業(yè)進(jìn)校攬才,，主要面向電力行業(yè)和高端制造業(yè),，提供1000多個(gè)優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位，招聘會(huì)現(xiàn)場還特別設(shè)立了職業(yè)生涯體驗(yàn)區(qū),，吸引了700余名學(xué)生參與,。
典型人物展演,，引領(lǐng)技能成才。學(xué)院聚焦職業(yè)教育服務(wù)人的全面發(fā)展要求,，積極開展各類先進(jìn)典型宣傳,，講好學(xué)生成長成才故事，持續(xù)展現(xiàn)新時(shí)代職業(yè)院校學(xué)生奮進(jìn)風(fēng)采,。開展“深耕教培六十載 特色興校譜新篇”主題宣傳,，積極展示學(xué)院的發(fā)展改革歷程和職業(yè)教育改革成果。發(fā)布首部微電影《抉擇》,，以學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生田軒為原型,，記錄其從初入校園的懵懂迷茫到明確人生目標(biāo)，逐漸成長為一名扎根鄉(xiāng)村一線的電力工人勵(lì)志故事,，微電影的發(fā)布引發(fā)了廣大學(xué)生的共識,，激發(fā)了學(xué)生扎根一線、助力鄉(xiāng)村振興的熱情,。同時(shí),，通過學(xué)院網(wǎng)站、官微廣泛宣傳各類典型學(xué)生事跡,，編發(fā)“無奮斗 不青春”系列優(yōu)秀學(xué)生案例集,，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,。
下一步,，學(xué)院將繼續(xù)加大職業(yè)教育的宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力,，以服務(wù)安徽經(jīng)濟(jì)和能源行業(yè)發(fā)展輸送高素質(zhì)、高技能的電力電工類人才為目標(biāo),，以“五型”美好校園建設(shè)為抓手,，從人物技“三防”合一，行校企“三元”互融,，產(chǎn)學(xué)研“三維”共建,，教培技“三階”貫通四個(gè)方面精準(zhǔn)發(fā)力，推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量跨越式發(fā)展,，為國家培養(yǎng)更好更多高素質(zhì)實(shí)用型的技能人才而努力,。
（供稿：帥煜；一審：陳維國,；二審：史菲菲,；校核：張春梅）