為貫徹落實《安徽省教育廳關(guān)于在全省普通高校開展“基層教學組織”和“基本教學活動”（以下簡稱“雙基”）標準化建設(shè)和示范創(chuàng)建工作的通知》（皖教秘高〔2019〕39號）文件精神,，進一步做好學院“雙基”標準化建設(shè)和示范創(chuàng)建工作，現(xiàn)結(jié)合學院實際,，制定本工作方案,。
一,、目標任務(wù)
學院通過開展“雙基”標準化建設(shè)和示范創(chuàng)建行動,引導學院進一步加強基層教學組織建設(shè),進一步規(guī)范教學管理,提高教學水平,保證教學質(zhì)量,為加快技術(shù)技能型高水平人才培養(yǎng),實現(xiàn)學院內(nèi)涵式發(fā)展,辦好滿意的教育教學提供保證。到2020年學院“雙基”標準化率達到70%以上,；2021年“雙基”標準化率達到80%以上, 2023年全面達標,。自2019年開始,學院努力創(chuàng)建“雙基”建設(shè)示范高校和示范基層教學紐織及教學示范課,以點帶面發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,推動學院基層教學組織更加健全,基本教學活動更加規(guī)范有序,教學質(zhì)量全面提升。
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成立工作機構(gòu)
學院成立“雙基”標準化建設(shè)和示范創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組,，負責全面領(lǐng)導標準化建設(shè)和示范創(chuàng)建工作,，處理解決工作中遇到的重大問題。
組長：鄒國強 汪為民
副組長：馮建軍 徐兵 朱飆 王彪 房貽廣
成員：孫大昕 傅律 陳猛 牛牮 葉斐 張紅飛 王劼 王軍 何鵬 張惠忠 胡勝利 楊圣春 彭慧 應(yīng)春
下設(shè)辦公室,、綜合管理工作組和各系部教學工作組,。
辦公室掛靠學院教務(wù)處，主要負責協(xié)調(diào)“雙基”標準化建設(shè)和示范創(chuàng)建工作,，并做好日常工作,。
辦公室主任：孫大昕
辦公室副主任：王劼 王軍
成員：江昕 各教學部門教學干事
綜合管理工作組負責落實“雙基”標準化建設(shè)和示范創(chuàng)建工作中職能管理、制度建設(shè),、資源分配等相關(guān)工作,。
綜合管理工作組
組長：傅律
副組長：陳猛、牛牮,、葉斐,、張紅飛
成員：相關(guān)職能部門管理專責
各教學工作組負責按照“雙基”標準化建設(shè)和示范創(chuàng)建標準落實相關(guān)工作，及時將標準化建設(shè)和示范創(chuàng)建過程中遇到的問題提交“雙基”標準化建設(shè)和示范創(chuàng)建辦公室等,。
電力工程系工作組組長：張惠忠
電力工程系工作組副組長：周柏松 張銀奎
成員：蔣多暉 陳青 王鋅桐 蔡濤 陳晶
動力工程系工作組組長：胡勝利
動力工程系工作組副組長：李文勝
成員：余長軍 曾國兵 金潔
自動化與信息工程系工作組組長：楊圣春
自動化與信息工程系工作組副組長：祖全民
成員：陶為明 周斌 鄭安豫 范偉
基礎(chǔ)部工作組組長：彭慧
基礎(chǔ)部工作組副組長：吳大成
成員：汪蒞斌 張芳 盛茂林
思想政治教育部工作組組長：應(yīng)春
成員：汪璇 葉楠 李芳
三,、組織實施
學院開展“雙基”標準化建設(shè)示范創(chuàng)建工作按照動員部署、自查評估,、申報認定,、檢查評議四個階段進行。
(一)動員部署
2019年4月至5月為動員部署階段,。學院營造良好的輿論氛圍,。通過廣泛的宣傳發(fā)動,使高校師生員工能夠理解、重視,、支持和參與“雙基”標準化建設(shè)和示范創(chuàng)建工作,確保此項工作 在良好的輿論環(huán)境中順利推進,。
(二)自查評估
2019年6月至2019年11月為自查評估階段。各專業(yè)教學部門對照標準化和示范創(chuàng)建工作有關(guān)條件要求,有計劃,、有步驟地開展自查自評工作,針對發(fā)現(xiàn)問題,分析原因,提出解決措施,認真開展整改,。
2019年6月1日至2019年9月10日，各工作組對照安徽省普通高校基層教學組織（教研室）標準化建設(shè)標準,，從組織管理,、職能發(fā)揮、條件保障,、優(yōu)勢特色四個方面開展自查評估,，并將自查評估情況及相關(guān)材料報送至“雙基”標準化建設(shè)和示范創(chuàng)建辦公室。
2019年9月11日至2019年10月20日,，各工作組對照安徽省普通高?；窘虒W活動標準化建設(shè)標準，從教學規(guī)范,、教學組織,、學生管理、實驗教學,、實習實訓教學五個方面開展自查評估,，并將自查評估情況及相關(guān)材料報送至“雙基”標準化建設(shè)和示范創(chuàng)建辦公室。
2019年10月21日至2019年11月30日,，學院根據(jù)各工作組自查評估情況,，進一步分解落實任務(wù)，整改自查評估中出現(xiàn)的問題,。學院層面的人員配置,、制度規(guī)定等問題由建設(shè)辦公室牽頭協(xié)調(diào)完成；教學系部,、教研室層面的基本教學組織,、基本教學活動方面的問題由各工作組整改完成。
(三)申報認定
2019年12月為標準化驗收和示范認定階段,。各教學系部應(yīng)專題研究“雙基”標準化建設(shè)和示范創(chuàng)建工作有關(guān)要求,認真紐織開展標準化驗收和遴選推薦工作,。
各工作組對照《安徽省普通高校基層教學組織(教研室)標準化建設(shè)和示范標準(試行)》和《安徽省普通高?；窘虒W活動標準化建設(shè)和示范標準(試行)》,認真紐織填寫“雙基”標準化驗收報告和示范創(chuàng)建申報書,并準備相關(guān)支撐材料,。
各教學工作組至少推薦1個申報示范基本教學組織，學院在2018年度省級質(zhì)量工程項目中立項的基層教研室示范項目,優(yōu)先推薦參與示范基層教學紐織的認定,；各專業(yè)教學工作組按要求推薦申報示范教學活動（教學示范課）,，學院在2016年以來的省級質(zhì)量工程項目中立項課程類建設(shè)項目的負責人,、教學名師和教壇新秀開設(shè)的課程,，推薦參與教學示范課的認定，教學示范課的認定范圍為專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課程,。
三,、工作要求
學院將示范創(chuàng)建工作納入學院正常教學管理和考核,為示范創(chuàng)建工作提供必要的經(jīng)費和資源條件等支持。
各部門要高度重視,認真開展“雙基”標準化建設(shè)和示范創(chuàng)建工作。要按照工作進程和指標體系,進一步細化建設(shè)方案,確定任務(wù)書,、路線圖,、時間表和責任人,加強常態(tài)化跟蹤指導,及時解決建設(shè)過程中遇到的困難和問題,積極推進取得建設(shè)成效。