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安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職擴(kuò)招學(xué)生學(xué)習(xí)成果認(rèn)定和轉(zhuǎn)換實(shí)施辦法(試行)
日期:2020-08-31  發(fā)布人:admin5  瀏覽量:4463


為貫徹落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于做好擴(kuò)招后高職教育教學(xué)管理工作的指導(dǎo)意見》(教職成廳函〔2019〕20號(hào)),、教育部職業(yè)教育與成人教育司《關(guān)于做好職業(yè)教育國(guó)家學(xué)分銀行建設(shè)相關(guān)工作的通知》(教職成司函〔2020〕9號(hào)),、安徽省教育廳《關(guān)于做好高職擴(kuò)招學(xué)生學(xué)習(xí)成果認(rèn)定與轉(zhuǎn)換工作的通知》(皖教秘高〔2020〕105號(hào))等文件精神,,進(jìn)一步推進(jìn)我校教育綜合改革,,深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,將能夠體現(xiàn)學(xué)生資歷,、資格和能力的學(xué)習(xí)成果通過一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序認(rèn)定和轉(zhuǎn)換為學(xué)業(yè)學(xué)分,,結(jié)合實(shí)際,制定我院高職擴(kuò)招學(xué)生學(xué)習(xí)成果學(xué)分認(rèn)定和轉(zhuǎn)換工作實(shí)施辦法(試行),。

一,、總體要求

(一)指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,以創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制為重點(diǎn),,以滿足擴(kuò)招學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)和發(fā)展需要為目的,,建立具有學(xué)院特色的擴(kuò)招學(xué)生學(xué)習(xí)成果認(rèn)定和轉(zhuǎn)換機(jī)制,暢通我院擴(kuò)招學(xué)生不同類型的學(xué)歷教育,、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育,、校內(nèi)教育與校外教育之間的轉(zhuǎn)換通道,各類生源學(xué)習(xí)成果得到認(rèn)定,、積累和轉(zhuǎn)換提供便利,,充分激發(fā)、調(diào)動(dòng)擴(kuò)招學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

(二)基本原則

1.堅(jiān)持“以學(xué)生為中心,,以課程為基礎(chǔ)”的原則。創(chuàng)新學(xué)分管理制度,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,;建立有效通道將各類生源獲得的不同層次、不同類型的學(xué)習(xí)成果得到認(rèn)定,、積累和轉(zhuǎn)換,。

2.堅(jiān)持“同質(zhì)等效、規(guī)范有序”的原則,。完善嚴(yán)格規(guī)范的質(zhì)量保障體系,,確保我校擴(kuò)招學(xué)生學(xué)習(xí)成果學(xué)分認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換工作積極穩(wěn)妥推進(jìn),,健康有序發(fā)展,。

二、學(xué)習(xí)成果認(rèn)定,、積累和轉(zhuǎn)換的范圍和內(nèi)容

(一)學(xué)歷教育課程的學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換

1.已參加國(guó)民教育系列??萍耙陨蠈W(xué)歷層次學(xué)習(xí)的學(xué)生,其所學(xué)課程與現(xiàn)有課程名稱相同或相近,、教學(xué)目標(biāo)一致或相近,、教學(xué)內(nèi)容相同或相近。學(xué)生可申請(qǐng)免修與免考,,經(jīng)批準(zhǔn)后,,獲得該課程所對(duì)應(yīng)的學(xué)分,,成績(jī)可認(rèn)定為相應(yīng)的分值,也可按學(xué)生實(shí)際考試成績(jī)來認(rèn)定,。

2.已具有國(guó)民教育系列中職(含技工教育)及同等學(xué)歷的學(xué)生,,進(jìn)入高職院校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí),其所學(xué)實(shí)踐類課程與現(xiàn)有實(shí)踐類課程名稱相同或相近,、教學(xué)目標(biāo)一致或相近,、教學(xué)內(nèi)容相同或相近。學(xué)生可申請(qǐng)免修與免考,,經(jīng)批準(zhǔn)后,,可認(rèn)定和轉(zhuǎn)換為相關(guān)專業(yè)對(duì)應(yīng)的實(shí)踐類課程學(xué)分。

3.通過??疲ê瑢,?疲┮陨蠈W(xué)歷層次的高等教育自學(xué)考試的課程,課程名稱相同或相近,,自學(xué)考試大綱和高職院校教學(xué)內(nèi)容要求相同或相近,。學(xué)生可申請(qǐng)免修與免考,經(jīng)批準(zhǔn)后,,可認(rèn)定和轉(zhuǎn)換為相關(guān)專業(yè)對(duì)應(yīng)課程學(xué)分,,成績(jī)可認(rèn)定為相應(yīng)的分值,也可按學(xué)生實(shí)際考試成績(jī)來認(rèn)定,。

4.學(xué)生自修在線課程學(xué)習(xí)成果是指學(xué)生在相關(guān)主流開放課程學(xué)習(xí)平臺(tái)上獲得的學(xué)習(xí)成果,。學(xué)生可申請(qǐng)對(duì)應(yīng)課程的學(xué)分,結(jié)合學(xué)院教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)課時(shí),、教學(xué)內(nèi)容,經(jīng)批準(zhǔn)后,,認(rèn)定和轉(zhuǎn)換為相關(guān)專業(yè)對(duì)應(yīng)課程的學(xué)分。

(二)非學(xué)歷教育課程的學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換

1.非學(xué)歷教育證書類的學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換

非學(xué)歷教育證書類包括職業(yè)技能等級(jí)證書(X證書),、國(guó)家職業(yè)資格證書,、其他職業(yè)資格證書和行業(yè)專項(xiàng)證書。職業(yè)技能等級(jí)證書(X證書)是本專業(yè)主要技能掌握水平的重要體現(xiàn)各系部可根據(jù)專業(yè)覆蓋的職業(yè)技能登記證書的有關(guān)要求和所學(xué)內(nèi)容,,根據(jù)證書的級(jí)別和內(nèi)容的相關(guān)度,,可認(rèn)定和轉(zhuǎn)換為相關(guān)專業(yè)對(duì)應(yīng)課程的學(xué)分;國(guó)家職業(yè)資格證書是指按照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),,通過政府認(rèn)定的考核機(jī)構(gòu),,對(duì)勞動(dòng)者的技能水平和從業(yè)資格進(jìn)行評(píng)價(jià)和認(rèn)定的國(guó)家證書;其他職業(yè)資格證書是指行業(yè)企業(yè)認(rèn)定的專項(xiàng)能力證書,;行業(yè)專項(xiàng)證書政府行業(yè)主管部門認(rèn)定的專項(xiàng)能力證書以及其他行業(yè)企業(yè)執(zhí)業(yè)資質(zhì)證書等,。學(xué)生證書后,可申請(qǐng)對(duì)應(yīng)課程的學(xué)分,結(jié)合學(xué)院教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)課時(shí),、教學(xué)內(nèi)容,經(jīng)批準(zhǔn)后,,認(rèn)定和轉(zhuǎn)換為相關(guān)專業(yè)對(duì)應(yīng)課程的學(xué)分,。序號(hào)證書類型發(fā)證機(jī)構(gòu)認(rèn)定學(xué)分可轉(zhuǎn)換課程1職業(yè)技能等級(jí)證書(X證書)教育部對(duì)應(yīng)學(xué)分相關(guān)專業(yè)對(duì)應(yīng)課程2其他職業(yè)資格證書行業(yè)協(xié)會(huì)、

國(guó)際知名企業(yè)對(duì)應(yīng)學(xué)分相關(guān)專業(yè)對(duì)應(yīng)課程3行業(yè)專項(xiàng)能力證書政府行業(yè)主管部門對(duì)應(yīng)學(xué)分相關(guān)專業(yè)對(duì)應(yīng)課程4國(guó)家職業(yè)資格證書人力資源和社會(huì)保障部門,、各行業(yè)主管部門和各級(jí)學(xué)會(huì),、協(xié)會(huì)的職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)2相關(guān)專業(yè)對(duì)應(yīng)課程462.非學(xué)歷教育專業(yè)成果類型的學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換

非學(xué)歷教育專業(yè)成果類型包括學(xué)生培訓(xùn)證書、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)項(xiàng),、榮譽(yù)稱號(hào)等,。學(xué)生取得以上非學(xué)歷教育專業(yè)成果類型學(xué)習(xí)成果后,可申請(qǐng)對(duì)應(yīng)課程的學(xué)分,,結(jié)合學(xué)院教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)課時(shí)、教學(xué)內(nèi)容,,經(jīng)批準(zhǔn)后,,認(rèn)定和轉(zhuǎn)換為相關(guān)專業(yè)對(duì)應(yīng)課程的學(xué)分。序號(hào)證書類型發(fā)證機(jī)構(gòu)認(rèn)定學(xué)分可轉(zhuǎn)換課程1培訓(xùn)證書,、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)項(xiàng),、榮譽(yù)稱號(hào)等各類相關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)應(yīng)學(xué)分相關(guān)專業(yè)對(duì)應(yīng)課程3.非學(xué)歷教育經(jīng)歷與資歷類型的學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換

非學(xué)歷教育經(jīng)歷與資歷類型包括學(xué)生職業(yè)(工作)經(jīng)歷、服役經(jīng)歷,、志愿服務(wù),、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)服務(wù),、文化傳承等體現(xiàn)職業(yè)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷,、資歷、資格和能力的學(xué)習(xí)成果等,。學(xué)生取得以上非學(xué)歷教育經(jīng)歷與資歷類型學(xué)習(xí)成果后,,可申請(qǐng)對(duì)應(yīng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)分,結(jié)合學(xué)院教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)課時(shí),、教學(xué)內(nèi)容,經(jīng)批準(zhǔn)后,,認(rèn)定和轉(zhuǎn)換為相關(guān)專業(yè)對(duì)應(yīng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)分,。序號(hào)證書類型發(fā)證機(jī)構(gòu)認(rèn)定學(xué)分可轉(zhuǎn)換課程1職業(yè)經(jīng)歷、服役經(jīng)歷,、志愿服務(wù),、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、社會(huì)服務(wù)、文化傳承等各類相關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)應(yīng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)分相關(guān)專業(yè)對(duì)應(yīng)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程三,、學(xué)分的申請(qǐng)與認(rèn)定程序

1.提出申請(qǐng):學(xué)生本人認(rèn)真填寫《安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分認(rèn)定和轉(zhuǎn)換申請(qǐng)表》(附件1),,提交證書復(fù)印件,并持原件向所在系部提交申請(qǐng),。

2.系部審核:各系部負(fù)責(zé)學(xué)生遞交材料的收集,,經(jīng)各系部初步查驗(yàn)審核,簽署意見,,報(bào)教務(wù)處審批,同時(shí)填報(bào)《安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分認(rèn)定匯總表》(附件2),。

3. 學(xué)校審核:由教務(wù)處組織院級(jí)專家委員會(huì),根據(jù)系部初審意見,,采用書面審核和答辯審核的方式對(duì)所有的申請(qǐng)進(jìn)行審核認(rèn)定,,結(jié)果在教務(wù)處網(wǎng)站進(jìn)行公示,公示期為5天,。

4. 歸檔管理:學(xué)院審核審批后,,告知各系部,由所在系部登記學(xué)分和成績(jī),,學(xué)生申請(qǐng)表及證書復(fù)印件由教務(wù)處存檔,。

5. 逐步拓展:實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,及時(shí)匯總,、更新高職擴(kuò)招學(xué)生學(xué)習(xí)成果認(rèn)定范圍清單并在教務(wù)處網(wǎng)站進(jìn)行公布,,逐步拓展高職擴(kuò)招學(xué)生學(xué)習(xí)成果認(rèn)定和轉(zhuǎn)換范圍類別。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)院成立學(xué)院,、系部?jī)杉?jí)高職擴(kuò)招學(xué)生學(xué)習(xí)成果認(rèn)定和轉(zhuǎn)換工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)院工作領(lǐng)導(dǎo)小組由分管教學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),,教務(wù)處,、學(xué)生處、團(tuán)委,、教學(xué)教輔單位等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人任成員,辦公室設(shè)在教務(wù)處,,代表領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)施執(zhí)行落實(shí)職能;系部工作領(lǐng)導(dǎo)小組由系部教學(xué)主任任組長(zhǎng),,教學(xué)辦、學(xué)工辦,、各教研室主任,、各學(xué)科專業(yè)負(fù)責(zé)人任成員。學(xué)院工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職能為統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、引導(dǎo)和組織開展各級(jí)擴(kuò)招學(xué)生學(xué)習(xí)成果認(rèn)定和轉(zhuǎn)換工作,。系部工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職能為初步審核學(xué)生學(xué)習(xí)成果,。

學(xué)院成立學(xué)院專家評(píng)審組,分學(xué)科進(jìn)行評(píng)審,。各學(xué)科專家評(píng)審組由不少于3名具有副教授及以上職稱的相關(guān)學(xué)科教師組成,,專家評(píng)審組的主要職能為審核、認(rèn)定學(xué)生學(xué)習(xí)成果,。

五,、其他說明

1.每位學(xué)生認(rèn)定和轉(zhuǎn)換的全部學(xué)分不得超過該畢業(yè)總學(xué)分的50%。其中,,專業(yè)課認(rèn)定和轉(zhuǎn)換的學(xué)分不得超過專業(yè)課學(xué)分的50%,。

2.同一學(xué)生內(nèi)容相同或相近的學(xué)習(xí)成果不得重復(fù)認(rèn)定和轉(zhuǎn)換,不同層次的多項(xiàng)學(xué)習(xí)成果以最高級(jí)所認(rèn)定的學(xué)分進(jìn)行認(rèn)定和轉(zhuǎn)換,;集體獎(jiǎng)項(xiàng)與個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)有重復(fù),,取最高值認(rèn)定和轉(zhuǎn)換學(xué)分,不重復(fù)計(jì)入學(xué)分,。

3.在申請(qǐng)認(rèn)定和轉(zhuǎn)換學(xué)分中弄虛作假的,,一經(jīng)查實(shí)以考試舞弊論處。對(duì)幫助申請(qǐng)人弄虛作假的有關(guān)人員,,學(xué)校將按有關(guān)規(guī)章制度予以處理,。

4.每年6月和12月各受理學(xué)分認(rèn)定和轉(zhuǎn)換工作一次。

六,、附則

1.各系部可根據(jù)本辦法(試行)制定實(shí)施細(xì)則,。

2.本辦法(試行)自印發(fā)之日起施行,由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋,。


附件1:安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分認(rèn)定和轉(zhuǎn)換申請(qǐng)表


附件2:安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分認(rèn)定和轉(zhuǎn)換匯總表

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