為貫徹落實教育部辦公廳《關(guān)于做好擴招后高職教育教學(xué)管理工作的指導(dǎo)意見》(教職成廳函〔2019〕20號)、教育部職業(yè)教育與成人教育司《關(guān)于做好職業(yè)教育國家學(xué)分銀行建設(shè)相關(guān)工作的通知》(教職成司函〔2020〕9號)、安徽省教育廳《關(guān)于做好高職擴招學(xué)生學(xué)習(xí)成果認定與轉(zhuǎn)換工作的通知》（皖教秘高〔2020〕105號）等文件精神，進一步推進我校教育綜合改革，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，將能夠體現(xiàn)學(xué)生資歷、資格和能力的學(xué)習(xí)成果通過一定的標準和程序認定和轉(zhuǎn)換為學(xué)業(yè)學(xué)分，結(jié)合實際，制定我院高職擴招學(xué)生學(xué)習(xí)成果學(xué)分認定和轉(zhuǎn)換工作實施辦法（試行）。
一、總體要求
（一）指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制為重點，以滿足擴招學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)和發(fā)展需要為目的，建立具有學(xué)院特色的擴招學(xué)生學(xué)習(xí)成果認定和轉(zhuǎn)換機制，暢通我院擴招學(xué)生不同類型的學(xué)歷教育、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育、校內(nèi)教育與校外教育之間的轉(zhuǎn)換通道，各類生源學(xué)習(xí)成果得到認定、積累和轉(zhuǎn)換提供便利，充分激發(fā)、調(diào)動擴招學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
（二）基本原則
1.堅持“以學(xué)生為中心，以課程為基礎(chǔ)”的原則。創(chuàng)新學(xué)分管理制度，促進學(xué)生全面發(fā)展；建立有效通道將各類生源獲得的不同層次、不同類型的學(xué)習(xí)成果得到認定、積累和轉(zhuǎn)換。
2.堅持“同質(zhì)等效、規(guī)范有序”的原則。完善嚴格規(guī)范的質(zhì)量保障體系，確保我校擴招學(xué)生學(xué)習(xí)成果學(xué)分認定、積累和轉(zhuǎn)換工作積極穩(wěn)妥推進，健康有序發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)成果認定、積累和轉(zhuǎn)換的范圍和內(nèi)容
（一）學(xué)歷教育課程的學(xué)分認定與轉(zhuǎn)換
1.已參加國民教育系列專科及以上學(xué)歷層次學(xué)習(xí)的學(xué)生，其所學(xué)課程與現(xiàn)有課程名稱相同或相近、教學(xué)目標一致或相近、教學(xué)內(nèi)容相同或相近。學(xué)生可申請免修與免考，經(jīng)批準后，獲得該課程所對應(yīng)的學(xué)分，成績可認定為相應(yīng)的分值，也可按學(xué)生實際考試成績來認定。
2.已具有國民教育系列中職（含技工教育）及同等學(xué)歷的學(xué)生，進入高職院校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)，其所學(xué)實踐類課程與現(xiàn)有實踐類課程名稱相同或相近、教學(xué)目標一致或相近、教學(xué)內(nèi)容相同或相近。學(xué)生可申請免修與免考，經(jīng)批準后，可認定和轉(zhuǎn)換為相關(guān)專業(yè)對應(yīng)的實踐類課程學(xué)分。
3.通過專科（含專科）以上學(xué)歷層次的高等教育自學(xué)考試的課程，課程名稱相同或相近，自學(xué)考試大綱和高職院校教學(xué)內(nèi)容要求相同或相近。學(xué)生可申請免修與免考，經(jīng)批準后，可認定和轉(zhuǎn)換為相關(guān)專業(yè)對應(yīng)課程學(xué)分，成績可認定為相應(yīng)的分值，也可按學(xué)生實際考試成績來認定。
4.學(xué)生自修在線課程學(xué)習(xí)成果是指學(xué)生在相關(guān)主流開放課程學(xué)習(xí)平臺上獲得的學(xué)習(xí)成果。學(xué)生可申請對應(yīng)課程的學(xué)分，結(jié)合學(xué)院教學(xué)目標、教學(xué)課時、教學(xué)內(nèi)容，經(jīng)批準后，認定和轉(zhuǎn)換為相關(guān)專業(yè)對應(yīng)課程的學(xué)分。
（二）非學(xué)歷教育課程的學(xué)分認定與轉(zhuǎn)換
1.非學(xué)歷教育證書類的學(xué)分認定與轉(zhuǎn)換
非學(xué)歷教育證書類包括職業(yè)技能等級證書（X證書）、國家職業(yè)資格證書、其他職業(yè)資格證書和行業(yè)專項證書。職業(yè)技能等級證書（X證書）是本專業(yè)主要技能掌握水平的重要體現(xiàn)各系部可根據(jù)專業(yè)覆蓋的職業(yè)技能登記證書的有關(guān)要求和所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)證書的級別和內(nèi)容的相關(guān)度，可認定和轉(zhuǎn)換為相關(guān)專業(yè)對應(yīng)課程的學(xué)分；國家職業(yè)資格證書是指按照國家職業(yè)標準，通過政府認定的考核機構(gòu)，對勞動者的技能水平和從業(yè)資格進行評價和認定的國家證書；其他職業(yè)資格證書是指行業(yè)企業(yè)認定的專項能力證書；行業(yè)專項證書政府行業(yè)主管部門認定的專項能力證書以及其他行業(yè)企業(yè)執(zhí)業(yè)資質(zhì)證書等。學(xué)生證書后，可申請對應(yīng)課程的學(xué)分，結(jié)合學(xué)院教學(xué)目標、教學(xué)課時、教學(xué)內(nèi)容，經(jīng)批準后，認定和轉(zhuǎn)換為相關(guān)專業(yè)對應(yīng)課程的學(xué)分。序號證書類型發(fā)證機構(gòu)認定學(xué)分可轉(zhuǎn)換課程1職業(yè)技能等級證書（X證書）教育部對應(yīng)學(xué)分相關(guān)專業(yè)對應(yīng)課程2其他職業(yè)資格證書行業(yè)協(xié)會、
國際知名企業(yè)對應(yīng)學(xué)分相關(guān)專業(yè)對應(yīng)課程3行業(yè)專項能力證書政府行業(yè)主管部門對應(yīng)學(xué)分相關(guān)專業(yè)對應(yīng)課程4國家職業(yè)資格證書人力資源和社會保障部門、各行業(yè)主管部門和各級學(xué)會、協(xié)會的職業(yè)技能鑒定機構(gòu)2相關(guān)專業(yè)對應(yīng)課程462.非學(xué)歷教育專業(yè)成果類型的學(xué)分認定與轉(zhuǎn)換
非學(xué)歷教育專業(yè)成果類型包括學(xué)生培訓(xùn)證書、業(yè)績獎項、榮譽稱號等。學(xué)生取得以上非學(xué)歷教育專業(yè)成果類型學(xué)習(xí)成果后，可申請對應(yīng)課程的學(xué)分，結(jié)合學(xué)院教學(xué)目標、教學(xué)課時、教學(xué)內(nèi)容，經(jīng)批準后，認定和轉(zhuǎn)換為相關(guān)專業(yè)對應(yīng)課程的學(xué)分。序號證書類型發(fā)證機構(gòu)認定學(xué)分可轉(zhuǎn)換課程1培訓(xùn)證書、業(yè)績獎項、榮譽稱號等各類相關(guān)機構(gòu)對應(yīng)學(xué)分相關(guān)專業(yè)對應(yīng)課程3.非學(xué)歷教育經(jīng)歷與資歷類型的學(xué)分認定與轉(zhuǎn)換
非學(xué)歷教育經(jīng)歷與資歷類型包括學(xué)生職業(yè)（工作）經(jīng)歷、服役經(jīng)歷、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會服務(wù)、文化傳承等體現(xiàn)職業(yè)經(jīng)驗經(jīng)歷、資歷、資格和能力的學(xué)習(xí)成果等。學(xué)生取得以上非學(xué)歷教育經(jīng)歷與資歷類型學(xué)習(xí)成果后，可申請對應(yīng)實習(xí)實訓(xùn)課程的學(xué)分，結(jié)合學(xué)院教學(xué)目標、教學(xué)課時、教學(xué)內(nèi)容，經(jīng)批準后，認定和轉(zhuǎn)換為相關(guān)專業(yè)對應(yīng)實習(xí)實訓(xùn)課程的學(xué)分。序號證書類型發(fā)證機構(gòu)認定學(xué)分可轉(zhuǎn)換課程1職業(yè)經(jīng)歷、服役經(jīng)歷、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會服務(wù)、文化傳承等各類相關(guān)機構(gòu)對應(yīng)實習(xí)實訓(xùn)學(xué)分相關(guān)專業(yè)對應(yīng)
實習(xí)實訓(xùn)課程三、學(xué)分的申請與認定程序
1．提出申請：學(xué)生本人認真填寫《安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分認定和轉(zhuǎn)換申請表》（附件1），提交證書復(fù)印件，并持原件向所在系部提交申請。
2．系部審核：各系部負責學(xué)生遞交材料的收集，經(jīng)各系部初步查驗審核，簽署意見，報教務(wù)處審批,同時填報《安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分認定匯總表》（附件2）。
3. 學(xué)校審核：由教務(wù)處組織院級專家委員會，根據(jù)系部初審意見，采用書面審核和答辯審核的方式對所有的申請進行審核認定，結(jié)果在教務(wù)處網(wǎng)站進行公示，公示期為5天。
4. 歸檔管理：學(xué)院審核審批后，告知各系部，由所在系部登記學(xué)分和成績，學(xué)生申請表及證書復(fù)印件由教務(wù)處存檔。
5. 逐步拓展：實施動態(tài)管理，及時匯總、更新高職擴招學(xué)生學(xué)習(xí)成果認定范圍清單并在教務(wù)處網(wǎng)站進行公布，逐步拓展高職擴招學(xué)生學(xué)習(xí)成果認定和轉(zhuǎn)換范圍類別。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)院成立學(xué)院、系部兩級高職擴招學(xué)生學(xué)習(xí)成果認定和轉(zhuǎn)換工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院工作領(lǐng)導(dǎo)小組由分管教學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)任組長，教務(wù)處、學(xué)生處、團委、教學(xué)教輔單位等有關(guān)部門負責人任成員,辦公室設(shè)在教務(wù)處，代表領(lǐng)導(dǎo)小組實施執(zhí)行落實職能；系部工作領(lǐng)導(dǎo)小組由系部教學(xué)主任任組長，教學(xué)辦、學(xué)工辦、各教研室主任、各學(xué)科專業(yè)負責人任成員。學(xué)院工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職能為統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、引導(dǎo)和組織開展各級擴招學(xué)生學(xué)習(xí)成果認定和轉(zhuǎn)換工作。系部工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職能為初步審核學(xué)生學(xué)習(xí)成果。
學(xué)院成立學(xué)院專家評審組，分學(xué)科進行評審。各學(xué)科專家評審組由不少于3名具有副教授及以上職稱的相關(guān)學(xué)科教師組成，專家評審組的主要職能為審核、認定學(xué)生學(xué)習(xí)成果。
五、其他說明
1.每位學(xué)生認定和轉(zhuǎn)換的全部學(xué)分不得超過該畢業(yè)總學(xué)分的50%。其中，專業(yè)課認定和轉(zhuǎn)換的學(xué)分不得超過專業(yè)課學(xué)分的50%。
2.同一學(xué)生內(nèi)容相同或相近的學(xué)習(xí)成果不得重復(fù)認定和轉(zhuǎn)換，不同層次的多項學(xué)習(xí)成果以最高級所認定的學(xué)分進行認定和轉(zhuǎn)換；集體獎項與個人獎項有重復(fù)，取最高值認定和轉(zhuǎn)換學(xué)分，不重復(fù)計入學(xué)分。
3.在申請認定和轉(zhuǎn)換學(xué)分中弄虛作假的，一經(jīng)查實以考試舞弊論處。對幫助申請人弄虛作假的有關(guān)人員，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)章制度予以處理。
4.每年6月和12月各受理學(xué)分認定和轉(zhuǎn)換工作一次。
六、附則
1.各系部可根據(jù)本辦法（試行）制定實施細則。
2.本辦法（試行）自印發(fā)之日起施行，由教務(wù)處負責解釋。
附件1：安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分認定和轉(zhuǎn)換申請表