- 作者：李婷
- 審核：汪邦銀
- 時間：2024-12-12
- 點擊：451
- 來源：思想政治教育部
12月4日是我國第十一個“國家憲法日”，今年的主題是“大力弘揚憲法精神,，推動進一步全面深化改革”,。
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想，推動學(xué)院師生學(xué)習(xí)宣傳憲法,，弘揚憲法精神,，維護憲法權(quán)威，學(xué)院開展“憲法晨讀”活動,。
“中華人民共和國實行依法治國,，建設(shè)社會主義法治國家......”，誦讀聲聲聲入耳,、鏗鏘有力,，同學(xué)們精神飽滿、神情專注,，跟隨晨讀文本,，一字一句誦讀憲法條文節(jié)選內(nèi)容。朗朗的憲法誦讀聲,，彰顯著青春的活力與激情,，也讓同學(xué)們深刻地感受到了憲法作為國家根本大法的莊嚴與神圣。
?
在憲法宣傳周期間,，律政社團在教學(xué)樓一樓大廳擺設(shè)了系列憲法宣傳板,，通過展覽的形式，從什么是憲法,、公民的權(quán)利和義務(wù),、憲法與你相伴一生等角度向師生們展示憲法的歷史沿革、重要意義以及憲法在國家治理中的重要作用,，并在各個班級思政課授課過程中請學(xué)生們觀看憲法宣傳視頻,，讓師生們多方位感受憲法的權(quán)威與威嚴。
?
為了增強青年學(xué)生的法律意識，預(yù)防青少年違法犯罪行為的發(fā)生,，更好地推進青年學(xué)生法治思維的提升,，12月10日晚，由律政社負責(zé)舉辦的大學(xué)生模擬法庭如期舉行,，全院200名學(xué)生觀摩了審判活動,。隨著法槌的敲擊聲，模擬法庭大賽拉開帷幕,，同學(xué)們分別化身“法官”“檢察官”“律師”“被告人”等角色,，以《校園故意傷害致重傷案》為劇本，從宣讀起訴書,、舉證質(zhì)證,、法庭辯論到最終宣判，每一個環(huán)節(jié)都嚴格按照真實的審判程序進行,。雖然是晚上,，但現(xiàn)場的同學(xué)們情緒飽滿，庭審過程秩序井然,，高度還原了真實的庭審現(xiàn)場,，切身感受到了法律的威嚴。
庭審結(jié)束后,，李婷老師還針對模擬法庭中涉及的法律知識進行了詳細講解,，如犯罪構(gòu)成、刑事責(zé)任年齡,、刑罰種類等,，幫助師生們更好地理解法律條文。本次活動旨在通過生動逼真的模擬法庭形式,，讓青年學(xué)生親身感受法律的莊嚴與公正,，深入理解違法犯罪的嚴重后果，進而在他們心中種下法治的種子,，為其健康成長筑牢堅實的法律防線,，引導(dǎo)他們在未來的人生道路上知法、守法,、懂法、用法,，成為社會法治建設(shè)的積極參與者與守護者,。
?
?
治國憑圭臬，安邦靠準繩,。憲法是國家的根本法,，是治國安邦的總章程。國家憲法日，作為一個專門紀念和弘揚憲法精神的特殊日子,，承載著深遠意義,。結(jié)合憲法法律條文，不斷創(chuàng)新憲法宣傳形式,，以更加生動鮮活,、豐富多樣的形式向全院師生弘揚憲法精神、傳播法治理念,，引導(dǎo)廣大師生尊“憲”于心,，崇“法”于行，推動憲法精神深入人心,，是今后學(xué)院進一步憲法法律宣傳的方向和目標,。
（供稿：李婷；一審：汪邦銀,；二審：彭慧,；校核：張靜）