- 作者：李婷
- 審核：汪邦銀、彭慧
- 時間：2024-05-29
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- 來源：思想政治教育部
學(xué)期過半,，為了更好地了解學(xué)生學(xué)情，交流授課經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升思政課程的教學(xué)質(zhì)量,，5月28日下午，思政部思政教研室全體教師在四樓會議室進(jìn)行集體備課,。
本次集體備課由各課程負(fù)責(zé)人牽頭,，分課程進(jìn)行，教師們積極分享,，教學(xué)研究氛圍濃厚,。各課程負(fù)責(zé)人及授課教師對照課程標(biāo)準(zhǔn),，就課程各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)、案例選取,、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排以及各專業(yè)學(xué)生學(xué)情分析等內(nèi)容進(jìn)行了深入交流,，受益匪淺。思政課程課緊密結(jié)合社會現(xiàn)實(shí),、與時代發(fā)展同頻共振,，想要把教學(xué)呈現(xiàn)出教學(xué)“理論魅力”、“講臺活力”,，吸引學(xué)生興趣,，提升抬頭率，對思政教師來說是個較大考驗(yàn),。因此集體備課還圍繞如何立足理論學(xué)習(xí),，精準(zhǔn)把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，將新思想全面融入教學(xué)之中,；練就過硬的教學(xué)水平,，做好“學(xué)情”分析，充分挖掘生動案例,，做好思政實(shí)踐,；加強(qiáng)課程建設(shè)，提升教學(xué)方法的鮮活性,，打造風(fēng)格多樣的思政課程等問題進(jìn)行交流思考,。
習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示中強(qiáng)調(diào)思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù)，必須有新氣象新作為,。通過集體備課,，各教師凝結(jié)智慧，紛紛表示要不斷提升自我,、守正創(chuàng)新,，不斷推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力,，為努力培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量,。
（供稿：李婷；一審：汪邦銀,；二審：彭慧,；校審：張靜）