- 作者：吳大成
- 審核：文平 徐鑫
- 時(shí)間：2025-06-13
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- 來(lái)源：教務(wù)處（繼續(xù)教育部）
6月12日，學(xué)院召開(kāi)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生教學(xué)信息員座談會(huì)，23級(jí)、24級(jí)班級(jí)信息員以及教務(wù)處、學(xué)生處的相關(guān)人員參加會(huì)議。
座談會(huì)上，學(xué)生教學(xué)信息員們結(jié)合自身學(xué)習(xí)體驗(yàn)，圍繞教風(fēng)學(xué)風(fēng)、教學(xué)服務(wù)、課程設(shè)置、教材選用、考試形式、教學(xué)設(shè)施等方面提出了諸多建設(shè)性意見(jiàn)與實(shí)際訴求。
參會(huì)教師始終保持專注傾聽(tīng)，認(rèn)真做好記錄，對(duì)部分現(xiàn)場(chǎng)可解答的問(wèn)題，即刻作出細(xì)致回應(yīng)與專業(yè)說(shuō)明。教務(wù)處將對(duì)學(xué)生提出的意見(jiàn)建議進(jìn)行系統(tǒng)梳理，并及時(shí)反饋至相關(guān)教學(xué)部門，確保各項(xiàng)問(wèn)題能夠得到切實(shí)有效地解決。
此次座談會(huì)是學(xué)院貫徹“以學(xué)生為中心”教育理念的重要舉措。通過(guò)搭建師生面對(duì)面交流平臺(tái)，暢通教學(xué)質(zhì)量反饋渠道，充分發(fā)揮學(xué)生信息員在教與學(xué)之間的橋梁紐帶作用，為學(xué)院精準(zhǔn)優(yōu)化教學(xué)管理、持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了重要參考依據(jù)，為助力學(xué)生成長(zhǎng)成才注入新動(dòng)能。
（供稿：吳大成；一審：文平；二審：徐鑫 ；校核：張靜）