5月16日，動力工程系邀請我校優(yōu)秀畢業(yè)生、安徽省合肥聯(lián)合發(fā)電有限公司維修部汽機二班副班長孫興重返母校，與專業(yè)教師在檢修實訓(xùn)基地圍繞“電廠泵檢修新技術(shù)及課程改革”展開深度研討。
孫興，2018年畢業(yè)于我電廠熱能動力裝置專業(yè)，畢業(yè)后入職安徽省合肥聯(lián)合發(fā)電有限公司，現(xiàn)任該公司維修部汽機二班副班長、維修部黨支部汽機黨小組組長、維修團支部書記。工作期間，協(xié)同班組成員，先后完成U203A、U206B、U108B等數(shù)十次檢修任務(wù)，完成污泥干化摻燒改造項目、循環(huán)水深度處理節(jié)水改造項目的驗收調(diào)試以及檢修規(guī)程的編寫工作。分別榮獲2022和2023年度廠“優(yōu)秀黨員”，2024年度廠“十佳員工”和“十佳青年崗位能手”，多次“黨徽在閃光”、“檢修黨員示范崗”等榮譽。
在實訓(xùn)現(xiàn)場，孫興結(jié)合企業(yè)實踐，系統(tǒng)解析了智能診斷系統(tǒng)、激光修復(fù)工藝等泵檢領(lǐng)域前沿技術(shù)，以電廠典型案例，對傳統(tǒng)與新型檢修模式的效能差異作出比對分析。針對教學(xué)銜接問題，孫興與動力工程系專業(yè)教師一起，就“如何將行業(yè)技術(shù)動態(tài)轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源”展開討論，初步擬定三項舉措：開發(fā)虛實結(jié)合的泵體拆裝仿真模塊、引入企業(yè)真實檢修工單作為實訓(xùn)項目、聯(lián)合編寫活頁式新技術(shù)教材。
老師們對畢業(yè)生的快速成長成才感到無比欣慰。同時，我們深知：“讓課堂與崗位技術(shù)迭代同頻，是培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的關(guān)鍵。”本次交流活動將有力促進《熱力設(shè)備檢修》課程建設(shè)與教學(xué)資源建設(shè)，動力工程系后續(xù)將持續(xù)深化產(chǎn)教融合育人模式，讓更多行業(yè)企業(yè)專家參與專業(yè)與課程建設(shè)，深度參與人才培養(yǎng)工作。（供稿：余長軍，一審：曾國兵，二審：周柏松）