一場別開生面的《形勢與政策》課
日期：2025-01-06 發(fā)布人：思想政治教育部 瀏覽量：0
為了貫徹落實《教育部關于加強新時代高校“形勢與政策”課建設的若干意見》精神,，推動黨政領導干部上講臺講《形勢與政策》課,，2025年1月3日下午,，學院黨委書記朱飆在教學樓100號報告廳為學生們上了一堂別開生面的《形勢與政策》課,。
本次講授的專題為“中國式現(xiàn)代化”,，朱飆從三次相變引出現(xiàn)代化的歷程,，用三個部分詳細解讀了中國式現(xiàn)代化的理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)造：一是中國現(xiàn)代化之路，從1861年-1921年四件大事與馬克思思潮到1921年-1949年各方勢力與中國資本主義道路,，主要講述了實現(xiàn)現(xiàn)代化的基本條件是民族獨立,、國家富強,；二是中國式現(xiàn)代化的理論創(chuàng)新，從周總理最早提出的四個現(xiàn)代化的初步思想,，到中國式現(xiàn)代化的探索之路,，經(jīng)過一個半世紀的追求，中國共產黨終于找到了屬于自己的偉大成果,；三是中國式現(xiàn)代化的實踐創(chuàng)造,，從理論邏輯、歷史邏輯和價值邏輯等角度分析了中國式現(xiàn)代化的實踐創(chuàng)造,。
同學們一致認為,，朱書記講課的內容主題鮮明、邏輯嚴密,、理論深厚,，既有歷史傳承又有實例解讀，又能夠幫助大家更好地了解中國式現(xiàn)代化的創(chuàng)新與實踐,，將個人與國家發(fā)展緊密聯(lián)系起來，為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化和中華民族偉大復興貢獻自己應有的力量,。（李婷供稿 一審汪邦銀 二審彭慧）
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