誦經(jīng)典 寫華章 展風(fēng)采 ——我院學(xué)子在第六屆中華經(jīng)典誦寫講大賽安徽省預(yù)選賽中斬獲佳績(jī)
日期：2024-08-29 發(fā)布人：思想政治教育部 瀏覽量：934
? 近日,，?由安徽省語(yǔ)言文字工作委員會(huì),、?安徽省教育廳聯(lián)合舉辦的第六屆中華經(jīng)典誦寫講大賽安徽省預(yù)選賽獲獎(jiǎng)名單公布，?我院學(xué)子在此次比賽中表現(xiàn)優(yōu)異,，斬獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),，實(shí)現(xiàn)突破。
? 本次比賽群英薈萃,，共有來(lái)自全省各地推薦的2000多件書法作品和800多件朗誦作品入選省賽,，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，其中有許多來(lái)自專業(yè)院校的專業(yè)選手,，我院學(xué)子突破重圍,，載譽(yù)而歸。誦讀方面，在葉楠,、呂紅兩位老師悉心指導(dǎo)下,，李鳴宇同學(xué)的作品《匆匆》和董家曉、陳海琛同學(xué)的《等待》各獲得經(jīng)典誦讀大賽三等獎(jiǎng),，吳睿巖,、江姍、孫立文,、張啟軒同學(xué)共同創(chuàng)作的《青春中國(guó)》獲得誦讀大賽優(yōu)秀獎(jiǎng),；?漢字書寫方面，由朱靖老師指導(dǎo)的張啟軒,、梅思遠(yuǎn)同學(xué)分別獲得三等獎(jiǎng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)。這些殊榮充分展示了我院學(xué)子在誦讀和書法方面的深厚底蘊(yùn)和卓越才華,，彰顯了電院青年的別樣風(fēng)采,。
? 在備賽過(guò)程中，?老師們用深厚的學(xué)識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)用心指導(dǎo),，?從發(fā)音的準(zhǔn)確到情感的把握,，?從筆畫的流暢到結(jié)構(gòu)的完美，?都傾注了他們的心血,。?參賽選手們,，懷揣著對(duì)中華經(jīng)典的熱愛(ài)，日復(fù)一日,，不斷訓(xùn)練,，?誦讀的聲音此起彼伏，?書寫的筆觸在紙上跳躍,，?他們用自己的汗水和努力,，?詮釋著對(duì)中華文化的敬仰和傳承。?在這個(gè)過(guò)程中,，?大家堅(jiān)定信念,，迎難而上，?珍惜每一次的嘗試和突破,，相互鼓勵(lì),，?相互支持，?一起成長(zhǎng),，?一起進(jìn)步,。
? 佳績(jī)的獲得彰顯了學(xué)院及師生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視與傳承，?通過(guò)經(jīng)典誦寫講等形式,，?增強(qiáng)了語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和文化素養(yǎng),，?讓學(xué)生在經(jīng)典誦讀和書寫中感受祖國(guó)文化的博大精深,。經(jīng)典?誦寫講大賽助力學(xué)校“五育并舉”的實(shí)施?,，進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)“文化育人”工作,，?促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（思想政治教育部 葉楠供稿? 一審 汪邦銀?? 二審 彭慧）
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? 本次比賽群英薈萃,，共有來(lái)自全省各地推薦的2000多件書法作品和800多件朗誦作品入選省賽,，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，其中有許多來(lái)自專業(yè)院校的專業(yè)選手,，我院學(xué)子突破重圍,，載譽(yù)而歸。誦讀方面，在葉楠,、呂紅兩位老師悉心指導(dǎo)下,，李鳴宇同學(xué)的作品《匆匆》和董家曉、陳海琛同學(xué)的《等待》各獲得經(jīng)典誦讀大賽三等獎(jiǎng),，吳睿巖,、江姍、孫立文,、張啟軒同學(xué)共同創(chuàng)作的《青春中國(guó)》獲得誦讀大賽優(yōu)秀獎(jiǎng),；?漢字書寫方面，由朱靖老師指導(dǎo)的張啟軒,、梅思遠(yuǎn)同學(xué)分別獲得三等獎(jiǎng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)。這些殊榮充分展示了我院學(xué)子在誦讀和書法方面的深厚底蘊(yùn)和卓越才華,，彰顯了電院青年的別樣風(fēng)采,。
? 在備賽過(guò)程中，?老師們用深厚的學(xué)識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)用心指導(dǎo),，?從發(fā)音的準(zhǔn)確到情感的把握,，?從筆畫的流暢到結(jié)構(gòu)的完美，?都傾注了他們的心血,。?參賽選手們,，懷揣著對(duì)中華經(jīng)典的熱愛(ài)，日復(fù)一日,，不斷訓(xùn)練,，?誦讀的聲音此起彼伏，?書寫的筆觸在紙上跳躍,，?他們用自己的汗水和努力,，?詮釋著對(duì)中華文化的敬仰和傳承。?在這個(gè)過(guò)程中,，?大家堅(jiān)定信念,，迎難而上，?珍惜每一次的嘗試和突破,，相互鼓勵(lì),，?相互支持，?一起成長(zhǎng),，?一起進(jìn)步,。
? 佳績(jī)的獲得彰顯了學(xué)院及師生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視與傳承，?通過(guò)經(jīng)典誦寫講等形式,，?增強(qiáng)了語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和文化素養(yǎng),，?讓學(xué)生在經(jīng)典誦讀和書寫中感受祖國(guó)文化的博大精深,。經(jīng)典?誦寫講大賽助力學(xué)校“五育并舉”的實(shí)施?,，進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)“文化育人”工作,，?促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（思想政治教育部 葉楠供稿? 一審 汪邦銀?? 二審 彭慧）
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