增強(qiáng)文化底蘊(yùn) 樹立文化自信 ——思政教育部組織學(xué)生參觀安徽省博物院
日期：2024-06-12 發(fā)布人：思想政治教育部 瀏覽量：1009
?? 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想,，豐富同學(xué)們的社會實踐,，激發(fā)其熱愛祖國的美好情感,，6月11日下午,，思想政治教育部組織部分學(xué)生赴安徽省博物院進(jìn)行行走的思政課實踐教學(xué)活動。
? 同學(xué)們有序排隊進(jìn)入博物院,，在講解員的帶領(lǐng)下,，參觀了安徽文房四寶陳列展廳,?？粗@些珍貴的文物,，同學(xué)們深刻感受到安徽文房四寶的獨特魅力，被中華傳統(tǒng)文化的博大精深所震撼,。隨后,，同學(xué)們依次參觀了安徽文明史陳列展覽館,，全面了解深厚博大的安徽文明史。展覽館里的各種展品都蘊(yùn)含著濃厚的歷史氣息,，促進(jìn)了同學(xué)們對中華歷史文化的深刻理解,。講解員為同學(xué)們介紹了青銅器在古代社會的廣泛應(yīng)用，包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn),、禮儀文化、軍事防御,、生活用具等,。同學(xué)們聽完不禁感嘆祖先們的智慧。
? 走進(jìn)徽州古村,，體驗徽州文化古村落是“鄉(xiāng)村文化的活化石”,，徽州古村落因其人與自然的和諧統(tǒng)一而被譽(yù)為“最美鄉(xiāng)村”。古樸典雅的徽派建筑,，豐富多彩的民俗文化,，都體現(xiàn)著徽州峻山秀水的自然生態(tài)和傳承千年的歷史文化。
此次活動的成功開展將思政小課堂與社會大課堂有機(jī)結(jié)合起來,，使同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識到我們國家的歷史文化,，極大激發(fā)了同學(xué)們的愛國主義精神。參觀結(jié)束后同學(xué)們紛紛表示在今后的學(xué)習(xí)生活中將進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信,，賡續(xù)紅色基因,，勇?lián)鷼v史使命。
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??????????????????????（ 思政教育部 韓楓供稿 一審?fù)舭钽y? 二審彭慧）
? 同學(xué)們有序排隊進(jìn)入博物院,，在講解員的帶領(lǐng)下,，參觀了安徽文房四寶陳列展廳,?？粗@些珍貴的文物,，同學(xué)們深刻感受到安徽文房四寶的獨特魅力，被中華傳統(tǒng)文化的博大精深所震撼,。隨后,，同學(xué)們依次參觀了安徽文明史陳列展覽館,，全面了解深厚博大的安徽文明史。展覽館里的各種展品都蘊(yùn)含著濃厚的歷史氣息,，促進(jìn)了同學(xué)們對中華歷史文化的深刻理解,。講解員為同學(xué)們介紹了青銅器在古代社會的廣泛應(yīng)用，包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn),、禮儀文化、軍事防御,、生活用具等,。同學(xué)們聽完不禁感嘆祖先們的智慧。
? 走進(jìn)徽州古村,，體驗徽州文化古村落是“鄉(xiāng)村文化的活化石”,，徽州古村落因其人與自然的和諧統(tǒng)一而被譽(yù)為“最美鄉(xiāng)村”。古樸典雅的徽派建筑,，豐富多彩的民俗文化,，都體現(xiàn)著徽州峻山秀水的自然生態(tài)和傳承千年的歷史文化。
此次活動的成功開展將思政小課堂與社會大課堂有機(jī)結(jié)合起來,，使同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識到我們國家的歷史文化,，極大激發(fā)了同學(xué)們的愛國主義精神。參觀結(jié)束后同學(xué)們紛紛表示在今后的學(xué)習(xí)生活中將進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信,，賡續(xù)紅色基因,，勇?lián)鷼v史使命。
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