為進一步推進高水平,、結構化教師教學創(chuàng)新團隊建設，推動學院教育教學高質量發(fā)展,，9月1日,，學院舉辦2023年“說專業(yè)、說課程”競賽活動,。學院副院長牛牮,、二級職員徐兵出席活動。學院全體專任教師和行政兼課教師觀摩了此次競賽,。
教務處負責人致開賽辭,。本次競賽分成兩個環(huán)節(jié)，分別為“說專業(yè)”,、“說課程”競賽,。由定向培養(yǎng)專業(yè)及新專業(yè)負責人圍繞專業(yè)定位、專業(yè)培養(yǎng)目標,、專業(yè)人才培養(yǎng)模式,、師資團隊建設、教學資源建設、專業(yè)建設成效等方面進行分享,。“說課程”競賽中,，來自各教學部門的13名參賽教師對各自課程建設進行了分享闡述。經過角逐,，電力工程系供用電技術（定向培養(yǎng)）專業(yè)老師榮獲"說專業(yè)"競賽一等獎,；思想政治教育部專業(yè)老師榮獲"說課程"競賽一等獎。
賽后,，教學督導室負責人對"說專業(yè),、說課程"競賽選手的表現(xiàn)進行了逐一點評。最后,，二級職員徐兵做總結,，他首先感謝此次參賽教師的精彩表現(xiàn)，并對教務處等職能部門的精心組織和高效辦賽表示肯定,。他強調各專業(yè),、課程是承載人才培養(yǎng)的基層堡壘，是促進教師特別是青年教師明確人才培養(yǎng)定位和使命的重要載體,，舉行“說課程,、說專業(yè)”競賽意義重大。通過“說專業(yè)”競賽,，推進對標產業(yè),，構建與產業(yè)緊密相連的課程體系、課堂內容,，進一步厘清專業(yè)課程,、知識的關聯(lián)邏輯并有組織地開展教學研究，用軟實力（課堂教學資源）與硬實力（實驗實訓平臺）“軟硬并進”的方式謀劃建設專業(yè),。通過“說課程”競賽,，能有效提升教師的教學能力，站穩(wěn)講臺,，磨煉教學基本功,，讓教學形態(tài)更多樣，以賽促教,，能大大提升人才培養(yǎng)質量,。
本次競賽活動在學院各部門的支持配合下圓滿落幕，學院將以此次競賽為契機,，進一步探索“崗課賽證”綜合育人,，落實職業(yè)教育國家教學標準和課程思政要求，持續(xù)深化“三教”改革和教育數(shù)字化轉型發(fā)展,，不斷提高教師的師德踐行能力、專業(yè)教學能力、數(shù)字素養(yǎng)水平,、綜合育人能力和自主發(fā)展能力,，促進學生全面發(fā)展、技能成才,，進一步推動學院高水平專業(yè)群建設發(fā)展,，打造技術技能人才培養(yǎng)高地，在爭創(chuàng)特色一流職業(yè)院校的道路上行穩(wěn)致遠,。（供稿：文平 一審：張丹玉 二審：何鵬）
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