為深入推進心理健康教育工作，創(chuàng)新心理健康教育形式，電力工程系團總支與學生會結(jié)合“525”大學生心理健康活動日與期末考試月，精心策劃了“聲傳溫暖，音動電院”主題音頻征集活動。本次活動以聲音和視頻為載體，鼓勵師生用溫暖的話語傳遞力量，營造了積極向上的網(wǎng)絡(luò)心理健康教育氛圍。
活動收到來自各班級的踴躍投稿，經(jīng)過評選，8位同學的優(yōu)秀音頻作品脫穎而出。24供電一班的鄧佳悅同學在《去愛不確定的生活》作品中深情朗誦：“春在路上，花在枝上，所有的美好都在路上”，傳遞出樂觀向上的生活態(tài)度；24繼保一班的陳冠宇同學以《致努力前行的你》激勵聽眾：“你要相信未來永遠是明亮的”，展現(xiàn)了青年學子對未來的堅定信念；24供電一班的魏佳悅同學則通過《輕舟已過萬重山》表達成長感悟：“回頭看輕舟已過萬重山，向前看前路漫漫亦燦燦”。
活動還特別邀請7位教師錄制暖心寄語。周銳老師鼓勵同學們“敢于嘗試，不怕試錯”；常亞威老師提醒大家“關(guān)注生活中的小確幸”；鮑紅雨老師則從專業(yè)角度分享：“心理健康不是永遠快樂，而是學會與情緒共處”。這些飽含關(guān)懷的音頻作品在“電力之光”抖音平臺發(fā)布后，引發(fā)較多共鳴。
去年，我系舉辦了“向陽而生，溫暖同行”心理健康活動學生作品展，作品源自“繪心繪意，共繪成長”心理健康手抄報制作大賽與“裂縫有光，綻放心靈”暖陽暖心攝影作品征集大賽，通過視覺藝術(shù)創(chuàng)作傳遞祝福、宣傳心理健康知識。從“視”到“聽”，電力工程系不斷創(chuàng)新心理健康教育形式，與時俱進，貼近學生需求，通過短視頻平臺等新媒體渠道，以繪畫、聲音等藝術(shù)形式為載體，能夠更有效地幫助同學們表達情感、建立聯(lián)結(jié)、獲得支持，心理健康教育融入藝術(shù)治療，更加生動、更具感染力。
未來，在學院心理健康教育中心指導下，電力工程系將繼續(xù)探索多元化心理健康教育模式，為學生的健康成長保駕護航。
（供稿：鮑紅雨 ?一審:王宗煜 ?二審：李文勝 ?校審：張靜）